“校务”指学校事务，现代学校制度要求学校校务管理必须做到：规范、民主、开放。为了解学校办学思想、制度建设和民主管理等情况，进一步加强学校的民主法治建设，进一步实施公平公正管理学校的原则，促使学校向民主化、制度化、法治化的轨道发展，特制订本督导方案。

　　一、督导时间：2020年12月

二、督导内容：

1. 学校办学思想与学期工作计划的总体思路；

2. 学校工作计划执行情况；

3.“现代学校管理一体两翼”之校务委员会、学校教职工代表会情况；

4. 家长和社区参与学校管理情况；学校家长委员会会议

5. 校务公开情况；

6. 常规管理制度建设与执行情况；

7. 责任督学随机督导。

三、督导流程：

1. 访谈校长。了解校长对该校办学方向与目标的思考，学校制定学期（本学期、下学期）工作计划的总体思路，学校各项规章制度建设、师资队伍建设、校园文化建设、教学常规工作、教育资源共享等方面情况。

2. 查阅资料，查看学校校务管理的相关制度。

（1）校务委员会会议材料；

（2）学校2017年教代会全套材料；

（3）学校家长委员会会议材料，其他家长和社区参与学校管理材料；

（4）学校校务管理的相关制度。学校有没有形成《制度汇编》，包括学校教师的考勤管理、教师培训和例会的管理、教师的病事假管理、对学生的违规违纪的管理、校园管理、家长会制度管理、档案管理等等；上述制度的修改完善情况。

（5）校务公开方面，学校人事、招生、收费等校务公开材料，学校绩效考核分配方案及公开材料等；

3. 观察课堂与校园，看看师生对制度的执行情况。

（1）巡查课堂（可根据需要另调看相关记录作为补充）。教职工对考勤（签到）制度执行情况，老师上课有没有体罚和变相体罚学生的现象、上课有没有接打手机、有没有不备课上课现象，听课有没有按照学校规定听足课时。

（2）巡查办公室。各项制度是否上墙，学校的各个室的管理制度，包括各室工作人员到岗到位，进一步了解学校对各个室的管理情况。

4. 访谈老师和学生。

例如：当学校遇到老师或学生违反了学校的管理制度时，校方在处理时有没有按学校的制度执行，学校能否做到在制度面前人人平等。学校“十三五”规划是否经过教代会或全体教职工大会讨论通过，学校在中层竞聘、评优评先、绩效考核等重大工作上是否公开、透明等。

5. 进行问卷调查。根据实际需要开展。

6.向学校领导进行反馈，建议整改。

四、督导要求：

　　1.学校准备管理方面的台账资料。

　　2.学校配合做好问卷调查（按需要选做）。

　　3.责任督学督评后3日内上报江北新区教育督导钉钉平台。并形成书面督导报告，上交区督导室（或责任区负责人）。

4. 学校在校园网督导网页上公示“督导意见反馈书”和整改方案。

　　五、督导附件：

　　1.校务管理和制度执行情况督导记录表。

　　2.校务管理和制度建设调查问卷（教师卷）。

                            南京市江北新区教育督导委员会办公室

                                     2020年12月1日                              

附件1：

校务管理查阅资料记录表

附件2：

校务管理调查问卷

【教师卷】

学校名称：                            2017年12月