2月16日下午，我校召开了以“班干可以成为更好的力量”为主题的第七期班主任圆桌会暨“同心圆”班主任工作室研修会议，会议由德育处副主任席柳忠老师主持。

　　本学期的班主任圆桌会暨“同心圆”班主任工作室研修形式进行了提档升级，班主任分为四个小组轮流围绕主题研修，旨在引导班主任深入参与话题研讨，进一步提升班级管理能力和智慧。

　　首先，德育处副主任席柳忠老师从开学准备、学生状态、班级常规、应急响应等四个方面对开学工作进行简洁总结，并希望各位班主任能在安全意识、常规落实、习惯培养、主题活动方面进行重点关注，并对班主任工作的“一明确六强化”进行再强调。随后，席主任通过一段班级管理的情景再现，开启了本次主题研修。

　　本次研修由第一组承办，段春雨老师以《培养好班干，让班级管理更得力》为主题，和在座班主任分享了她培养班级干部的有效方法，彰显了自身作为班主任的专业素质和教育情怀，让大家切身感受到了班主任工作的不易，同时也体会到了带班艺术。段老师用智慧的灵泉浇灌着每个孩子，默默在自己的岗位上无私奉献，以德立教，以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

　　段老师的分享也引发了大家深入的思考，小组代表老师们围绕班级干部的选拔考虑的几个要点干部的职责、明确班干部的权力、锻炼他们的能力、班风营造、班干管理等方面用博爱和责任诠释着教师的初心使命，秉承了以爱育人的教育理念，教师如一盏明灯，驱散雾霾，帮助学生树立正确的人生观和价值观，挖掘学生的潜力，帮助学生树立集体荣誉感和大局意识，提升自我管理能力，让学生都有阳光般的心态，对生活充满希望，为自己的理想而努力奋斗。

　　交流分享后，副校长陈卉馨对老师们的分享进行了细致入微的点评，并就自己的带班经验提出：教育学生做人比教育学生知识更重要，班主任要以身作则，用实际行动潜移默化地培养学生成为有智商、情商、逆商的人；培养学生的思路要清晰，要根据学生不同成长阶段的特性进行针对性的教育。最后，陈校长再次强调的常规工作的重要性，并希望能携手每一位老师，一起去发现、触摸、感受和创建美好教育的样子。

　　上下同心者胜，同舟共济者赢！教育没有一劳永逸，成长没有一锤定音。本次研修活动为各个班主任实现更加科学、精准、高效的班级管理输入了新的智慧与力量，2022年在全体教师的接续奋斗下，我校班主任工作必将继往开来，更上一层楼！